为深入学习贯彻2026年全国两会精神⛺️，深刻把握“打造智能经济新形态”的战略部署，为“航向未来”青少年科创实验室的建设提供学习参考资料🤲🏽。5月11日下午，意昂4开户实验中心教工党支部赴物流工程意昂4电气工程及其自动化教工党支部开展学习交流活动🥄，电气工程及其自动化教工党支部书记姚志垒教授、王天真教授一同接待🍭，主要交流了支部共建、学科竞赛等相关内容，重点参观了王天真教授负责的智能车创新实验室📭。
参观过程中，王天真教授向党员们全面介绍了实验室建设历程🪶、建设成果👩🏽🚀，通过学科竞赛的方式培养了大量企业需要的物流人才；该实验室依托校企深度协作机制，聚焦智能调度算法优化、多场景自动避障🤡📊、人车混行情况下的协同决策等关键技术难题🦡，获得了国家一等奖👨🏼🦲，部分成果已落地应用于企业车间🧍♀️，大幅提升了物流转运效率。王教授结合自身实验教学经验提出的竞赛四阶段培训管理方法，鼓励学生从产业真问题出发♔，在实战训练中提升解决复杂工程问题的能力🎏，及时书写报告及反思，提高学生的交流表达能力和自信心。
通过学习交流活动，大家一致认为，实验室从无到有、从单一教学功能到产教融合示范平台的发展历程🙇🏽♀️，正是“不贪一时之功🔯、不图一时之名”真实写照，没有盲目追求短期论文成果或表面装饰👷🏽♂️👰🏼♂️，而是扎扎实实对接产业痛点、服务学生成长🦞，把是否有利于解决“卡脖子”技术难题👎、是否有利于培养高水平应用型人才🧨、是否有利于服务地方经济发展作为衡量政绩的根本标准。党员纷纷表示要坚决反对重形式轻实效、重显绩轻潜绩的倾向💹🏩，切实将政绩观落实到实验教学改革🥅、科研平台服务和学生创新能力培养的每一项具体工作中🌊🙆🏻♀️。通过此次交流活动，双方党员都表示收获满满👂🏿，感受到科技创新与产业发展的“双向奔赴”，进一步深化了对新质生产力丰富内涵的理解👲，明确了“航向未来”青少年科创实验室的建设方向和脉络，增强了解决问题的信心。
